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5本凯迪克金奖绘本,培养想象力与感知力,孩子看完后爱上编故事

wangchaowh wangchaowh ⋅ 2021-04-11 12:30:11

孩子爱听故事 ,也爱自己编故事 。经常能在生活中信手拈来,张口即编,有时三言两语就讲完一个故事 ,有时喋喋不休能讲1小时。这丰富的想象力和梦幻的创造力,连家长都自叹不如。

当然,孩子的天马行空也和父母的早教有关 。家长一直重复地给孩子讲故事 ,乐意地听孩子编故事,与孩子积极的互动,给了孩子很大的鼓励。

下面 ,介绍5本凯迪克金奖经典儿童故事绘本 ,家长有空多陪孩子阅读吧。

1 、《快乐的一天》[美]露丝·克·劳斯/[美]马克·西蒙特

这本书不是用来学习的,而是用来感受快乐的!从绘本的封面,我们就可以看到田鼠 ,熊,蜗牛,松鼠 ,土拨鼠在一片雪地里欢呼雀跃,他们之间发生什么有趣的事呢?家长不妨让孩子先编故事,再看绘本是怎么写的吧 。

同时 ,该绘本还有 《黑兔和白兔》、《禅的故事2:禅与万圣节》、《极地特快》 、《鸭子开车记》、《鸭子骑车记》 等,让孩子不妨都用这种方法,体验阅读和想象的乐趣吧。

另外 ,家长也可以让孩子想想,自己要如何度过快乐的一天?

意义:培养孩子想象力、感知力,学会体验快乐。

2 、《我的兔子朋友》[美]埃里克·罗曼

这是一个宽容的故事 。我的兔子朋友很好 ,但无论他去哪里、做什么 ,肯定惹麻烦,不过他依然是我的好朋友…… 。

在看完这本绘本时,家长可顺便举个生活实例 ,教育孩子,宽容别人。比如乐乐和豆豆在一起玩的时候,乐乐不小心打到了豆豆的眼睛 ,我们要怎么做呢?

意义:教育孩子保持善良,学会宽容。

3、《小黑鱼》[美]李欧.李奥尼

故事讲的是小黑鱼和小红鱼遇到金枪鱼袭击时,小黑鱼游得快侥幸逃脱 ,小红鱼游得慢,大部分被金枪鱼吃了 。小黑鱼一下变得孤单 、伤心和害怕,被迫游到大海深处 ,却意外的看见了各种各样美妙的生命。

当小黑鱼再次遇到一群小红鱼时,极力地劝说小红鱼游出去看看,但害怕金枪鱼而躲在礁石和海草里不愿出来。

小黑鱼绞尽脑汁想出了个好方法 ,利用小红鱼的数量优势 ,大家一起组成一条海里最大的大鱼 。最终,他们一起吓走金枪鱼,在大海里自由的游玩。

意义:培养孩子的智慧 、勇气、见识。

4、《野兽国》[美]莫里斯·桑达克

小男孩麦克斯穿上野狼装在家里没完没了地胡闹开始 。妈妈生气的叫他野兽 ,把他被关进房间不允许吃晚饭。于是,他就乘着一只也叫“max ”的小船,经历长达1年时间到达野兽国 ,还用魔力驯服野兽,成为了国王。

然而好景不长,麦克斯感到孤单 ,开始想念爱他的人,并且还闻到了好吃的味道 。所以不顾野兽们的挽留,他又乘着那艘小船回到了他的房间。一切如初 ,晚饭放在桌子上,“还热着呢。”

意义:告诉孩子,家永远是你的港湾 。

5 、《驴小弟变石头》[美] 威廉·史塔克

这是一个关于成长与亲情的故事 ,一个洋溢在魔法之间的爱的故事 。

驴小弟很喜欢收集石头。有一天 ,他捡到一颗具有魔力的红石头,正要拿回家给爸妈看时,碰上了狡诈又饥饿的狮子 ,被吓坏了,没多想就把自己变成了一块岩石,但红石头落在岩石旁边 ,无法再变回去。

驴爸爸驴妈妈看驴小弟还没有回来,到处找,到处问 ,还找了警察帮忙,均未果 。有一天,驴爸爸和驴妈妈去野餐 ,驴爸爸在岩石旁边看到这块红石头,想起了儿子,感慨地放在岩石上。于是儿子接触到红石头的法力 ,变了回来 ,一家三口又在一起了。

意义:培养孩子想象力,体会一家人浓浓的爱 。

今日话题:你认为还有哪些好看的儿童绘本值得推荐?欢迎在评论区畅所欲言。

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